“无理取闹”的孩子肯定有其道理
　　■案例：周日下午，一位职业妇女妈妈正在准备周一的工作，6岁的儿子不时在她身边跑来跑去，磨着妈妈带自己去游乐园玩。妈妈被儿子闹得不厌其烦，只得放下工作，前往游乐园。游乐园里人头攒动，儿子玩了不到一个小时，就告诉妈妈，不想在这里玩了，希望赶紧回家。妈妈这下子爆炸了：“我说不出来，你非要出来。现在出来才一会儿，你就要回家。你是不是故意跟我作对啊？”儿子吓得号啕大哭。妈妈无奈，只得弯下腰想抱起儿子。当她蹲下来给儿子擦眼泪的时候，她的视线正好和儿子平齐，这时她才发现，从儿子的眼睛里能够看到的，都是一些大人们匆匆而过的腿，根本没有其他风景。

 　[解读]：类似情况可能发生在0-6岁甚至更年长的孩子身上。妈妈们会觉得某些时候孩子是无理取闹，但事实上并非如此，只是妈妈由于粗心或缺乏经验，没有发现孩子的动因而已。比如在这个案例中，儿子最初可能只是想吸引妈妈的注意力，跟妈妈亲热一下，而游乐园是他认为的可以让妈妈放松下来跟他一起玩耍的地方。妈妈按照自己的惯性思维，根本不会意识到拥挤的游乐园对这个高度的小孩来说，只是一双又一双大人们的腿。其实，这个案例是每个幼儿园老师的入门指南之一，告诉老师们讲话的时候，必须蹲下来，用平等的态度对待小朋友，而不能“高高在上”。对家长们来说，暂时放弃权威，从孩子的角度出发看待问题，可能会使事情简单化，“代沟”也不至于那么不可逾越。

　　妈妈爱看电视，孩子怎会爱读书
　　■案例：著名少儿作家、“大头妈妈和小头爸爸”的作者郑春华女士，经常听到很多家长的诉苦，说小孩根本不爱看书，只喜欢看电视。郑春华了解了一下，原来这些妈妈们自己也是一样，从早上起来就开始看电视，很多家现在不但在客厅里摆放电视机，在卧室、书房里也都有电视机。“如果妈妈都是这个习惯，怎么可能培养出小孩的阅读兴趣呢？我自己当然也喜欢看电视，但跟孩子在一起的时候就特别注意，我不希望给孩子一个妈妈整天都在看电视的印象，我希望他印象里的妈妈经常是在看书或者写作。”

　　[解读]：如果妈妈们发现孩子们花在看电视、打游戏、上网的时间比读书还多的话，就应该主动检讨一下自己的日常行为了。从自然的角度来看，看电视确实比看书更轻松、容易，孩子只要被动地接受就可以了，但是读书却需要孩子自己开动脑筋去参与其中。就像家长下班回家之后，希望得到彻底的休息、不愿意再谈有关工作的事情一样，孩子放学之后，也不会主动地喜欢做功课。妈妈们只要能了解这个道理，就不会一味责怪孩子们爱看电视了，她们自己不也爱看吗？
　　一个爱看电视的妈妈，很难培养出一个热爱阅读的孩子。妈妈希望孩子能够爱上读书，最好的做法就是自己以身作则。吃过晚饭之后，如果妈妈伏案读书，孩子自然也会跟着学。如果妈妈再能够就孩子的阅读内容与他们展开讨论、推荐更多有意思的图书的话，孩子的阅读习惯并不难养成。