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希利尔讲给孩子的世界史 标签: 历史 童书 世界史 历史普及读物 儿童读物 少儿 历史故事 科普百科

希利尔讲给孩子的世界史

作者:【美】维吉尔·莫里斯·希利尔
状态:
分类:少儿
原著:
书号:978-7-5484-1144-4
字数:31.6万字
更新: 2013-01-01
258*250广告位
出版: 北京明天远航文化传播有限公司

| 作者简介

希利尔(V.M.Hillyer),美国杰出教育家,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。出生于马萨诸塞州韦茅斯。哈佛大学本科毕业后,在纽约的布朗宁学校教了两年书,随后迁往巴尔的摩,成为卡尔沃特学校的第一任校长。希利尔创建的小学函授教育体系,即“卡尔沃特学校体系”,惠及世界各地的政府雇员、领事、军官和传教士的子女。当维吉尔希利尔校长于1899年到卡尔沃特学校走马上任时,他还是一个年仅二十四岁的毛头小伙儿。然而,他有着一颗教师的心—一种天生的异能,了解孩子们需要什么,知道如何讲孩子才能听明白,以及孩子成长的规律是什么。希利尔认为,孩子们写作、阅读和数学的基础必须夯实。在此基础上,他认为学生应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育,意在培育熟稔周遭世界各个方面的全面型学生。希利尔痛感传统教科书的枯燥无味,立志为孩子编写一套读起来兴味盎然的历史.(展开全部)

| 公告

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美国卡尔沃特教育体系的经典之作。
   20世纪美国外交部鼎力推荐。
   入选“影响中国孩子一生的十大图书”。
   美国中小学生的最佳课外读物之一。
   这本世界史,是美国教育家希利尔为孩子们打造的一本与众不同的历史书。
   书中,希利尔以风趣幽默、栩栩如生的语言向年幼的学子们传递了大量的历史信息。
   给孩子看的历史读物,多是不成系统的历史故事,要么就是历史事件缩写。
   希利尔首创编年史的讲述方式:
   他兼顾历史事件和历史人物,行文中渗透历史年代的概念,让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。
   书中所倡导时间楼梯、人名重复、随文发问等方式,皆别开生面,有助于孩子对历史的有效认知和思考。
   希利尔的讲述新颖有趣,令人有身临其境之感。
   读过此书,孩子们心中便有了一幅历史地图,一架时间楼梯,站在此刻,回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事,他们会对世界历史有一个切近明晰的了解。

2016.08.20 1 书友

可以作为了解西方历史的一个窗口希利尔讲给孩子的世界史,对已有东方历史作补充,因为书中涉及到的历史基本上都在欧美,对中国的介绍几乎没有

2016.06.27 2 书友

就作者所在年代来看,能写出这样一本通俗易懂又有趣的欧洲史真的很不错了~

2016.06.23 3 书友

给姐姐女儿买的希利尔讲给孩子的世界史,上初一的孩子很喜欢,说是中国的教科书太死板,这一本就很生动 上四年级的小朋友还看不太懂,因为是世界史,很多人名地名之类的还记不住 打算再买本世界地理的

2016.06.22 4 书友

书本身内容不错(当然白人中心基督教史观就不提了吧),但第一插图极差,单色,印刷模糊,第二翻译的也不算好。准备给自家孩子买的千万别买这个版本

2016.06.19 5 书友

不知道孩子能不能看得懂希利尔讲给孩子的世界史,我翻了一下,兴趣不大,可能是外国的历史与我们不同的原因吧!

2016.05.29 6 书友

故事性尚可,然而错误不少。给美国孩子讲无所谓,不适合中国孩子以及所有成人。

2016.03.17 7 书友

知识是有浓度的希利尔讲给孩子的世界史,我只能说这本书的浓度很高。而且从头到尾透着的一种从容的对待历史的态度,这一点超过我们的任何课本。读吧,多大都不晚。

2016.03.09 8 书友

缺图,排版怪异。内容还可以,近50%的内容都在讲国内并不注重的古代史,感觉篇幅大了点。少数翻译有问题,比如一战的内容,直接用“奥地利”替代了“奥匈帝国”。

2016.02.22 9 书友

通常希利尔讲给孩子的世界史,原始人娶老婆的方式是这样的:把女人的脑袋敲晕,趁她们没有知觉的时候把她们拖到自己的洞里。尽管尼布甲尼撒二世看起来仿佛能做任何他想做的事情,也能够得到任何他想得到的东西,但是最后他还是发疯了。他幻想自己是一头公牛,经常双手双膝趴在地上啃草吃,把自己当成了原野上的一头野兽。斯多亚学派开创人芝诺说,要想变得善、快乐,唯一的办法就是不要去在乎快乐,也不要去在意痛苦和苦难,而是平静地去接受任何事情,不管这些事情是多么令人不愉快。旅行有时候会教给人们比书本上更多的东西,他们一路上学到了不少其他国家的风俗习惯,也学到了其他国家的语言,文学,还有历史,艺术。

2016.01.04 10 书友

不像中国的教材,完全是说教的方式。没有一点意义。而且内容至少30%是捏造。所谓的专家教授其实根本不懂真正的历史。

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